百年大計🚵，教育為本；教育大計🥀，教師為本⚫️⇨。只有一流的教師隊伍才能創造一流的教育業績2️⃣，學院才能真正辦人民滿意的教育🟡，才能實現“辦好教育回報人民”的承諾◻️。

學院探索中高職貫通培養和高級技工學院“雙掛牌”培養模式。到2025年建成大數據應用學院（杭州雪子數據學院）🐓👨🏽‍⚖️、國際商務學院、經濟與管理學院🧑🏻‍🍼、數字藝術與體育學院四個二級院系和基礎教學部（含中職銅仁市數據職業學院和高級技工學院）。

數創黔程，前程無限🪪！“十四五”時期🤣，數據職業學院將始終以“質量立校🤑🔤、人才強校🕧、特色興校、產教融合”為工作主線🧚🏻‍♂️。堅定“特色就是生命力”的職業教育文化價值取向，深化產教融合🐜、校企合作舉措，錯位發展專業群↖️。按照“打牢辦學基礎，五年重點突破👩‍⚕️；增強辦學實力，十年形成特色；步入職業本科，十五年基本建成”發展步驟，繪就藍圖。

一、建院初期的師資

學院初期辦學專任教師總數計劃達到174人👐🏻，生師比17.2:1（按初期規模3000人在校生計算）。其中，專任教師研究生及以上學歷37人，占專任教師總數比例21.3%；副高專業技術職稱以上44人，占專任教師總數比例25.3%；“雙師”素質教師30人🫚，占專任教師總數比例17.2%。到2025年，按5000人學生規模折算後專任教師總數達280人以上，專任教師數達240人以上，兼職教師80人，其中專任教師中副高職稱以上教師達95人以上，碩士研究生以上學歷達95人以上👨🏼‍💻，“雙師”素質型教師達150人以上。

二、師德建設是提高教師隊伍質量的前提

在學習中提高教師的認識。“教育是愛的藝術”，“愛是教育的基石”，總之沒有愛就沒有教育，這是教育的真諦。我們通過組織教師交流學習，讓教師熱愛教育事業，熱愛本職工作🖕🏿⚂，激勵教師在教書育人的工作中做出應有的貢獻。其中🦵，我們又把熱愛每一個學生、關愛每一個學生作為師德教育的核心內容𓀖，要求教師平等地對待每一個學生🤵🏻‍♀️，不歧視任何一個學習困難的學生，讓每一個學生都得到應有的關心，讓每一個學生都能享受教育的權利🦷。

在製度上規範教師的師德👆。對教師的師德師風作明確的要求：比如不亂收費🚴🏼，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰學生🐕‍🦺，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為🧗🏿‍♀️，學院將作嚴肅的處理。

在學習中提高，用製度來規範，對教師既曉之以理⛓，又動之以情；既宣傳法律法規，又提倡奉獻精神🫶，是我們學院加強師德建設的關鍵因素💶。

三、精研業務是提高教師隊伍質量的關鍵

要提高學院的教育質量，首先要提高教師的育人水平🧎‍♀️。我們一手抓學習，一手抓研究⚒，面向全體，突出骨幹，循序漸進，在較短的時間裏讓教師的工作能力有了迅速地提高。

（一）加強教師學習

讓學習成為教師的需要。隨著知識經濟時代的到來🏊🏿‍♂️，隨著信息經濟的日漸迫近🆙，終身學習已經成為我們生活和工作的重要內容。所以✫，一張文憑的“保鮮期”已經大大縮短，我們必須及時補充新的知識，吸收新的信息👒，才能與時俱進，才能永葆活力🧑🏻‍🦱。我們學院總是利用各種機會和各種形式🥡👩🏼‍⚕️，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習👒，及時“充電”。通過學習👩🏻‍🚒，我們許多教師都明白，只有學習才能增強我們的能力，優化我們的素質，才能勝任新觀念、新思想下的教育工作。學習👨🏿‍✈️，已經成為了万达平台教師提高工作質量的需要👨‍🦳🚴🏽‍♀️，成為了教師實現自我價值不斷向前發展的需要。

（二）加強教師科研隊伍

1、堅持開展好常規研究

教師的工作是富有創造性的工作🔦，是極具研究性的工作🤷🏻，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的範疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：

（1）推行集體備課製度🤴🏻🧑🏻‍🍼，提高備課質量。

（2）寫好教學反思和案例評析➡️，讓教師在總結中提高。

2💅🏿、全力抓好教育科研

如果說科學技術是社會發展的第一生產力👩‍✈️，那麽教育科研就是學院發展的核心力量。通過開展教育科研💃🏻，把學院工作中的問題專題化⚠，課題化👩🏿‍✈️，增強工作的研究性，目的性，並且讓一批骨幹教師參與到研究中來🤹🏼‍♀️，這對提高教師的研究水平👨🏻‍🚀，加快教師的專業化成長是非常重要的。我們立足校情🌉，著眼發展，開拓創新🧗🏼‍♀️，舍得投入，實現了“科研強師、科研興校”的辦學追求。

（三）深化產教融合人才培養模式

目前🗻，集團公司及銅仁市數據職業万达先後與浙江大學、杭州師範大學、阿裏巴巴商學院、杭州電子科技大學🪪、之江實驗室、阿裏巴巴達摩院等頂尖高校、研究機構，以及阿裏𓀛🤾🏿、網易🐽、海康威視等優勢企業建立了溝通合作基礎，與北京神州綠盟科技、梵雲集團🤵🏻‍♂️、山久長青🏑、北京金信潤天信息技術公司🦸、貴州安州信息安全技術有限公司、貴州數智交通研究院有限公司、貴州貴谷農業股份有限公司👩‍💼👷🏽‍♀️、奇安信科技股份有限公司🤚🏿、銅仁市易舟軟件開發有限公司等大數據企業達成了校企合作協議🫸。

“十四五”期間以“引智、聚能、融合👝、創新”為目標🕰🧑🏻‍🌾，建設2-3個以跨專業及學科專業交叉的校級產教融合示範基地和7-8個以圍繞專業特色為主體的校級產教融合項目🧕，打通校企人才流動渠道，實現教師校企“雙聘製”和“雙身份”，打造產教融合示範專業和示範團隊🥒👩🏿‍🦳。2025年🕵️‍♂️👪，校外實習實訓基地達到130個以上⛩。

（四）營造了良好的政策環境

為吸引大批優秀人才來校建功立業創造了條件👨‍👦。學院認真貫徹落實《教育部關於加強高等職業院校師資隊伍建設的意見》《教育部關於加強高職高專人才培養工作的意見》尤其是《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若幹意見》等文件精神，學院即時啟動了教授培養工程、研究生培養工程、雙師素質教師培養工程🥉。緊緊圍繞全面實施高素質教育，全面加強學生思想道德建設3️⃣，提高教師思想政治素質和道德水平為重點👩🏼‍🦱，以充分調動教師的工作積極性為目的，努力建設一支愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人🏌🏼‍♂️、為人師表🕺🏻、終身學習的教師隊伍。